• Miércoles, febrero 22, 2017

PATENTAMIENTO, UNA CULTURA QUE SE EMPIEZA A FOMENTAR EN MÉXICO

febrero 22, 2017


Para fomentar la cultura de la innovación y patentamiento en nuestro país, el doctor Jesús Antonio del Río Portilla propone se incluyan talleres, cursos o materias desde las licenciaturas en ciencias, matemáticas, ingenierías y tecnología sobre propiedad intelectual.


Para fomentar la cultura de la innovación y patentamiento en nuestro país, el doctor Jesús Antonio del Río Portilla propone se incluyan talleres, cursos o materias desde las licenciaturas en ciencias, matemáticas, ingenierías y tecnología sobre propiedad intelectual.

Fotos: Conacyt.

PESCA, SILVICULTURA, AGRICULTURA Y TURISMO, LOS TEMAS EN COP13

febrero 21, 2017


En la COP13 se presentaron para México cuatro documentos sectoriales (agrícola, forestal, pesquero y acuícola, y turístico) bajo el título Estrategia de Integración para la Conservación y el Uso Sustentable de la Biodiversidad.


En la COP13 se presentaron para México cuatro documentos sectoriales (agrícola, forestal, pesquero y acuícola, y turístico) bajo el título Estrategia de Integración para la Conservación y el Uso Sustentable de la Biodiversidad.

Foto: AMC/Luz Olivia Badillo.



En la 13ª Conferencia de las Partes (COP), celebrada en Cancún, Quintana Roo en 2016, se estrecharon relaciones con la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO).


En la 13ª Conferencia de las Partes (COP), celebrada en Cancún, Quintana Roo en 2016, se estrecharon relaciones con la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO).

Foto: Cartel oficial COP13.

ARRECIFE LIMONES, CON ABUNDANTE Y SANA COBERTURA DEL CORAL CUERNO DE ALCE

febrero 20, 2017


Diversidad de peces asociados a un arrecife coralino en Puerto Morelos.


Diversidad de peces asociados a un arrecife coralino en Puerto Morelos.


Peces asociados a otro importante coral constructor de hábitat en el Caribe, el coral Orbicella  spp.


Peces asociados a otro importante coral constructor de hábitat en el Caribe, el coral Orbicella spp.


Coral cuerno de alce (Acropora palmata) en el Arrecife Limones.


Coral cuerno de alce (Acropora palmata) en el Arrecife Limones.


Guardaparques  vigilando el Arrecife Limones. Se muestra el  coral cuerno de alce (Acropora palmata).


Guardaparques vigilando el Arrecife Limones. Se muestra el coral cuerno de alce (Acropora palmata).


Coral cuerno de alce en el Arrecife Limones.


Coral cuerno de alce en el Arrecife Limones.


Investigadoras evaluando la salud de los arrecifes de Puerto Morelos.


Investigadoras evaluando la salud de los arrecifes de Puerto Morelos.


Peces asociados al coral cuerno de alce en el Arrecife Limones.


Peces asociados al coral cuerno de alce en el Arrecife Limones.


Monitoreo de un arrecife degradado.


Monitoreo de un arrecife degradado.

Fotos: cortesía del doctor Lorenzo Álvarez Filip.

GENÓMICA, NEUROCIENCIAS Y FILOSOFÍA

febrero 17, 2017


La filosofía no puede quedar al margen de los principales acontecimientos que ocurren en otros campos: doctora Juliana González Valenzuela, profesora emérita de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM e integrante de la Academia Mexicana de Ciencias.


La filosofía no puede quedar al margen de los principales acontecimientos que ocurren en otros campos: doctora Juliana González Valenzuela, profesora emérita de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM e integrante de la Academia Mexicana de Ciencias.

Foto: AMC/Fabiola Trelles Ramírez.

BIOMOLÉCULAS BACTERIANAS COMO BIOINSECTICIDAS Y CONSERVADORES DE ALIMENTOS

febrero 16, 2017


Diferentes compuestos bacterianos. (a) Las bacterias pueden liberar ácidos o péptidos antimicrobianos que inhibien el crecimento de las bacterias. Observese el halo alrededor de una colonia bacteriana la cual inhibe el crecimiento de otra bacteria. (b, c) Bacteriocinas y quitinasas de Bacillus thuringiensis colocadas en positos localizados en cajas que contienen bacterias (ejemplo B. cereus) o quitina coloidal. Las bacteriocinas (b) y (c) quitinasa aniquilan a otras bacterias e hidrolizan quitina, respectivamente. (d) Fotografia de cristales insecticidas de B. thuringiensis tomadas mediante microscopia electrónica de barrido.


Diferentes compuestos bacterianos. (a) Las bacterias pueden liberar ácidos o péptidos antimicrobianos que inhibien el crecimento de las bacterias. Observese el halo alrededor de una colonia bacteriana la cual inhibe el crecimiento de otra bacteria. (b, c) Bacteriocinas y quitinasas de Bacillus thuringiensis colocadas en positos localizados en cajas que contienen bacterias (ejemplo B. cereus) o quitina coloidal. Las bacteriocinas (b) y (c) quitinasa aniquilan a otras bacterias e hidrolizan quitina, respectivamente. (d) Fotografia de cristales insecticidas de B. thuringiensis tomadas mediante microscopia electrónica de barrido.

Fotos: cortesía del grupo de investigación del doctor José Eleazar Barboza Corona.

COMPARTIRÁN EXPERIENCIAS SOBRE USO DE DRONES EN LA INVESTIGACIÓN

febrero 15, 2017


Composición de varios modelos 3D de edificios individuales del Campus Central de Ciudad Universitaria. Como cada modelo está georreferenciado utilizando los datos GPS del dron y puntos de control terrestre, cuando son unidos quedan en su posición correcta dentro del marco de referencia geográfico, y tanto las dimensiones como las relaciones espaciales entre ellos reflejan su configuración física real.


Composición de varios modelos 3D de edificios individuales del Campus Central de Ciudad Universitaria. Como cada modelo está georreferenciado utilizando los datos GPS del dron y puntos de control terrestre, cuando son unidos quedan en su posición correcta dentro del marco de referencia geográfico, y tanto las dimensiones como las relaciones espaciales entre ellos reflejan su configuración física real.


Modelo tridimensional de la Facultad de Medicina de la UNAM, extraído de un video que lo muestra girando de manera continua, de modo que es posible observarlo desde cualquier dirección para conocer la forma de los edificios, los espacios entre ellos, las instalaciones en las azoteas y los puntos de reunión en caso de desastre, entre otros aspectos.


Modelo tridimensional de la Facultad de Medicina de la UNAM, extraído de un video que lo muestra girando de manera continua, de modo que es posible observarlo desde cualquier dirección para conocer la forma de los edificios, los espacios entre ellos, las instalaciones en las azoteas y los puntos de reunión en caso de desastre, entre otros aspectos.

Imágenes: Tomadas de El Atlas de Riesgo de la UNAM, cortesía de Armando Peralta Higuera, coordinador de Vinculación del IG-UNAM.

LA CIENCIA EN TU ESCUELA ENTREGA DIPLOMAS A LA 14° GENERACIÓN

febrero 14, 2017


Un total de 146 profesores de secundaria, primaria y preescolar se congregaron en el auditorio “Galileo Galilei” de la Academia Mexicana de Ciencias para recibir sus diplomas tras haber concluido y aprobado el diplomado La Ciencia en tu Escuela.


Un total de 146 profesores de secundaria, primaria y preescolar se congregaron en el auditorio “Galileo Galilei” de la Academia Mexicana de Ciencias para recibir sus diplomas tras haber concluido y aprobado el diplomado La Ciencia en tu Escuela.


En 2016, 27 docentes de preescolar, 70 de primaria y 49 de secundaria recibieron sus diplomas tras haber cursado satisfactoriamente la Ciencia en tu Escuela.


En 2016, 27 docentes de preescolar, 70 de primaria y 49 de secundaria recibieron sus diplomas tras haber cursado satisfactoriamente la Ciencia en tu Escuela.


La ceremonia de entrega de diplomas de la Ciencia en tu Escuela 2016 estuvo encabezada por Carlos Bosch, coordinador académico del programa; Sofialeticia Morales, directora general de Innovación y Fortalecimiento Académico de la Administración Federal de Servicios Educativos la Ciudad de México-SEP y Silvia Romero, coordinadora operativa de LCE.


La ceremonia de entrega de diplomas de la Ciencia en tu Escuela 2016 estuvo encabezada por Carlos Bosch, coordinador académico del programa; Sofialeticia Morales, directora general de Innovación y Fortalecimiento Académico de la Administración Federal de Servicios Educativos la Ciudad de México-SEP y Silvia Romero, coordinadora operativa de LCE.


Recibe maestra de educación básica su diploma de la Ciencia en tu Escuela correspondiente al año 2016.


Recibe maestra de educación básica su diploma de la Ciencia en tu Escuela correspondiente al año 2016.


La exposición Lumina, instalada en el auditorio de la AMC fue visitada por los maestros y sus familias.


La exposición Lumina, instalada en el auditorio de la AMC fue visitada por los maestros y sus familias.


La exposición Lumina, instalada en el auditorio de la AMC fue visitada por los maestros y sus familias.


La exposición Lumina, instalada en el auditorio de la AMC fue visitada por los maestros y sus familias.

Fotos: AMC/Luz Olivia Badillo.

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