• Miércoles, mayo 15, 2024

LOS RETOS DE LA INVESTIGACIÓN SOBRE TRANSGÉNICOS EN MÉXICO

septiembre 15, 2014

El doctor Luis Herrera Estrella, investigador del Centro de Investigación y de Estudios avanzados y miembro de la Academia Mexicana de Ciencias.

En el país la investigación en biotecnología, disciplina donde se desarrollan los cultivos mejorados genéticamente se enfrenta a un sinnúmero de trabas y reglamentaciones que le impiden llegar al mercado.

BUSCAN APROVECHAR EL POTENCIAL DE LAS SEÑALES QUÍMICAS DE LAS PLANTAS

septiembre 14, 2014

La doctora Ana Luisa Anaya Lang, investigadora del Instituto de Ecología de la UNAM e integrante de la Academia Mexicana de Ciencias.

Diversos compuestos sintetizados de forma natural por microorganismos y plantas podrían ser utilizados como drogas o fármacos. Algunos ejemplos son los antibióticos como la penicilina, antiparasitarios como la ivermectina, inmunosupresores como la ciclosporina y anticancerígenos como el taxol.

MÉXICO GANA ORO, PLATA Y BRONCE EN LA OLIMPIADA IBEROAMERICANA DE BIOLOGÍA

septiembre 13, 2014

El equipo que representó a México en la competencia fue un grupo de triunfadores. En la imagen, el presidente de la Academia Mexicana de Ciencias, Jaime Urrutia Fucugauchi (centro) acompaña a los jóvenes del equipo nacional, integrado por Pablo Herrera, Ana Evangelista, Katherine Valencia y Fernando Cornejo.

Con este triunfo nuestro país llega a cinco medallas de oro, 9 de plata y 16 de bronce en el certamen que este año congregó a competidores de 11 naciones.

ESTUDIAN LA INTERACCIÓN ENTRE MOLÉCULAS PARA DISEÑAR NUEVOS FÁRMACOS

septiembre 12, 2014

El doctor Efrén García Báez, investigador de la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología del Instituto Politécnico Nacional y miembro de la Academia Mexicana de Ciencias.

La labor del doctor García Báez y su grupo en el Instituto Politécnico Nacional consiste en sintetizar nuevos compuestos con capacidad para interactuar con receptores específicos en el organismo y estudiar su potencial farmacológico.

“LA CIENCIA EN TU ESCUELA”, MUESTRA QUE ES POSIBLE ABATIR EL REZAGO EDUCATIVO

septiembre 11, 2014

La idea del programa es enseñarles a los niños cómo es la ciencia para que puedan generar el conocimiento por ellos mismos, como lo hemos hecho todos los científicos: nos hacemos las preguntas y aprendemos”, dijo Carlos Bosch director general de La Ciencia en tu Escuela.

Desde hace doce años el programa de la Academia Mexicana de Ciencias imparte cursos a maestros en los niveles preescolar, primaria y secundaria en los campos de las matemáticas y las ciencias.

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