• Viernes, abril 19, 2024

ESTUDIAN A LA DOPAMINA COMO NEUROTRANSMISOR CLAVE EN LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER

marzo 24, 2017


La exposición a nuevos contextos y estímulos aumenta la liberación de dopamina y las conexiones en una región cerebral muy importante para la memoria conocida como hipocampo. En la ilustración se pueden observar los núcleos celulares del hipocampo marcados en azul y las terminales que liberan dopamina marcadas en amarillo.

La exposición a nuevos contextos y estímulos aumenta la liberación de dopamina y las conexiones en una región cerebral muy importante para la memoria conocida como hipocampo. En la ilustración se pueden observar los núcleos celulares del hipocampo marcados en azul y las terminales que liberan dopamina marcadas en amarillo.

Imagen: Novedad y dopamina. Bióloga María Fernanda López-Gutiérrez, 2017.

“PREMIO NOBEL DE FÍSICA”, MIEMBRO CORRESPONDIENTE DE LA AMC, DIALOGA CON ESTUDIANTES

marzo 23, 2017


El doctor Jaime Urrutia, presidente de la Academia Mexicana de Ciencias, coloca en la solapa del doctor William D. Phillips, Premio Nobel de Física 1997, el fistol de miembro correspondiente de la AMC.

El doctor Jaime Urrutia, presidente de la Academia Mexicana de Ciencias, coloca en la solapa del doctor William D. Phillips, Premio Nobel de Física 1997, el fistol de miembro correspondiente de la AMC.


Los doctores Jaime Urrutia, William D. Phillips y Luis A. Orozco, en el Aula Mayor de El Colegio Nacional.

Los doctores Jaime Urrutia, William D. Phillips y Luis A. Orozco, en el Aula Mayor de El Colegio Nacional.


Jóvenes se acercaron al Premio Nobel a tomarse selfies, pedir autógrafos y abundar en las dudas que tuvieron durante su conferencia.

Jóvenes se acercaron al Premio Nobel a tomarse selfies, pedir autógrafos y abundar en las dudas que tuvieron durante su conferencia.


Jóvenes se acercaron al Premio Nobel a tomarse selfies, pedir autógrafos y abundar en las dudas que tuvieron durante su conferencia.

Jóvenes se acercaron al Premio Nobel a tomarse selfies, pedir autógrafos y abundar en las dudas que tuvieron durante su conferencia.


Atención e interés mostraron los estudiantes al escuchar al Premio Nobel de Física 1997.

Atención e interés mostraron los estudiantes al escuchar al Premio Nobel de Física 1997.

Fotos: AMC/Luz Oivia Badillo.

WILLIAM PHILLIPS, FORMADOR DE MEXICANOS EN EL ÁREA DE FÍSICA ATÓMICA

marzo 22, 2017


El doctor William D. Phillips, Premio Nobel de Física 1997, recibe el diploma que lo acredita como Miembro Correspondiente de la Academia Mexicana de Ciencias.

El doctor William D. Phillips, Premio Nobel de Física 1997, recibe el diploma que lo acredita como Miembro Correspondiente de la Academia Mexicana de Ciencias.


El doctor William D. Phillips, es el Miembro Correspondiente número 107 de la AMC.

El doctor William D. Phillips, es el Miembro Correspondiente número 107 de la AMC.


Luis Orozco, investigador de la Universidad de Maryland; Leopoldo Altamirano, director general del INAOE; William Daniel Phillips, Premio Nobel de Física 1997 y miembro correspondiente de la AMC; Margarita Martínez, presidenta de la Sección Regional Centro-Sur de la AMC; José Eduardo Espinosa, director general de Divulgación Científica de la B?UAP y Miguel Ángel Pérez, director general del Consejo de Ciencia y Tecnología del estado de Puebla.

Luis Orozco, investigador de la Universidad de Maryland; Leopoldo Altamirano, director general del INAOE; William Daniel Phillips, Premio Nobel de Física 1997 y miembro correspondiente de la AMC; Margarita Martínez, presidenta de la Sección Regional Centro-Sur de la AMC; José Eduardo Espinosa, director general de Divulgación Científica de la B?UAP y Miguel Ángel Pérez, director general del Consejo de Ciencia y Tecnología del estado de Puebla.

Fotos: AMC/Luz Oivia Badillo.

PREPARAN ESTRATEGIA PARA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS CON ENFOQUE DE GÉNERO EN PREESCOLAR

marzo 21, 2017


Nuria Sanz, directora y representante de la Oficina de la Unesco en México, encabeza los trabajos para el diseño de una metodología para la enseñanza de las ciencias con perspectiva de género en preescolar. Esta etapa de la vida los niños y las niñas tienen disposición para desarrollar múltiples habilidades y capacidades para su vida futura.

Nuria Sanz, directora y representante de la Oficina de la Unesco en México, encabeza los trabajos para el diseño de una metodología para la enseñanza de las ciencias con perspectiva de género en preescolar. Esta etapa de la vida los niños y las niñas tienen disposición para desarrollar múltiples habilidades y capacidades para su vida futura.

Foto: AMC/Fabiola Trelles.

PULPO DE CULTIVO, OPCIÓN PARA ABASTECER MERCADO “GOURMET”

marzo 20, 2017


Embrión de Octopus maya a punto de salir del huevo.

Embrión de Octopus maya a punto de salir del huevo.


Embriones de pulpo en la incubadora.

Embriones de pulpo en la incubadora.


El empaque diseñado por la cooperativa Moluscos del Mayab.

El empaque diseñado por la cooperativa Moluscos del Mayab.


Un pulpo experimental alimentado con la nueva formulación.

Un pulpo experimental alimentado con la nueva formulación.

Imágenes: cortesía doctor Carlos Rosas.

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