Habilidades intelectuales como la percepción, la capacidad de clasificar y ordenar conceptos y la construcción de redes de asociaciones se desarrollan a través del conocimiento, afirmó Sandra Castañeda, investigadora del Posgrado de la Facultad de Psicologí­a de la UNAM.

De los diez mil millones de pesos que se asignan al Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologí­a (Conacyt), se calcula que sólo dos mil millones se invierten en nuevas investigaciones, la mayor parte se orienta al Sistema Nacional de Becas y a los fondos sectoriales estatales, indicó José Antonio de la Peña Mena, director general adjunto de Desarrollo Cientí­fico y Tecnológico del Conacyt.

Todos sabemos que dos más dos son cuatro, pero son pocas las personas que preguntan por qué. Los niños de primero y segundo grado de primaria son los que más se interesan por saberlo. A los adultos, la mayorí­a de las veces, ya no les importa. Esto preocupa a la SEP y quiere desarrollar un método para detectar potenciales talentos en las matemáticas.

“A partir del año que entra vamos a constituir un fondo especial de común acuerdo con la Academia Mexicana de las Ciencias, es la primera vez que la SEP hará un esfuerzo financiero”, informó Josefina Vázquez Mota, titular de la SEP.

La secretaria de Educación Pública, Josefina Vázquez Mota, anunció la creación de un fondo especial para detectar a los niños talento y para potenciar sus conocimientos.

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